أن الدراسة الحالية جاءت لتسلط الضوء على (ظاهرة الاغتراب النفسي والدافعية للإنجاز لدى الطلاب من ذوى الإعاقة البصرية) وذلك لاعتبارات أنه ربما يكون هؤلاء الطلبة أكثر عرضة للاضطرابات النفسية من غيرهن. ولهذا ترجع أهمية الدراسة في كونها إضافة جديدة إلى رصيد الدراسات التي تبحث في موضوع الاغتراب, والدافعية للإنجاز, وذلك لأنها تحاول التعرف على مستوى كل مفهوم من هذه المفاهيم لدى الطلاب المعاقين بصريا في المجتمع الفلسطيني, خاصة أن هذه المفاهيم لم يسبق دراستها مجتمعة في غزة, وعلى نفس العينة. مشكلة الدراسة : تتمحور في التساؤل الرئيس التالي: ما علاقة الاغتراب النفسي بالدافعية للإنجاز لدى المعاقين بصريا في محافظات غزة؟ وينبثق عنه التساؤلات التالية: 1- ما مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا في محافظات غزة؟ 2- ما مستوى الدافعية للإنجاز لدى المعاقين بصريا؟ 3- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا تعزى للجنس ( ذكور – أناث)؟ 4- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا تعزى للمرحلة التعليمية (إعدادي – ثانوي - جامعي)؟ 5- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا تعزى للمستوى التعليمي للأب (أقل من ثانوية عامة - ثانوية عامة – جامعة)؟ 6- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا تعزى للمستوى التعليمي للأم ( أقل من ثانوية عامة - ثانوية عامة – جامعة )؟ 7 - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا تعزى للمستوى الاقتصادي للأسرة (متدني – متوسط – جيد )؟ 8- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا تعزى لدرجة الإعاقة ( جزئية – كلية )؟ 9- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا تعزى لسبب حدوث الإعاقة ( وراثي – بيئي )؟ أهداف الدراسة : تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن: 1 – الكشف عن العلاقة بين الاغتراب النفسي والدافعية للإنجاز لدى المعاقين بصريا في محافظات غزة. 2- التعرف على مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا في محافظات غزة. 3- التعرف على مستوى الدافعية للإنجاز لدى المعاقين بصريا في محافظات غزة. 4- الكشف عن الفروق في مستوى الاغتراب النفسي لدى المعاقين بصريا والتي تعزى للجنس, للمرحلة التعليمية, وللمستوى التعليمي للأب, وللمستوى التعليمي وللأم, للمستوى الاقتصادي للأسرة, ولدرجة الإعاقة, ولسبب حدوث الإعاقة. أهمية الدراسة : 1- يستمد البحث الحالي أهميته من تناوله موضوع الاغتراب النفسي والدافعية للإنجاز لدى المعاقين بصريا في محافظات غزة، والذي يعد واحداً من الموضوعات الحديثة نسبياً في مجال دراسة الإعاقة البصرية, حيث أنه لم يَلق أي اهتمام في البحوث العربية على حد علم الباحثة. 2- تقديم إطار نظري حول موضوع الاغتراب النفسي والدافعية للإنجاز ليكون رصيدا مرجعيا للباحثين. 3- يستفيد العاملون في مجال التأهيل وعلم النفس من هذه الدراسة في الوقوف على احتياجات هذه الفئة، وتقديم الخدمات المناسبة لهم. 4- قد تستفيد منها الأسر في الوقوف على احتياجات أبنائهم المعاقين بصريا وحل مشكلاتهم. 5- أن نتائج هذه الدراسة قد تكون بداية لدراسات أخرى في هذا المجال.

• PhD and MSc Theses- Faculty of Education [1657]