Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12358/20231
Title | the current status of islamic education teachers practice of alternative assessment techniques and ways of their development in the low elementary stsge |
---|---|
Title in Arabic | واقع ممارسة معلمي التربية الاسلامية لاساليب التقويم البديل وسبل تطويرها في المرحلة الاساسية الدنيا بغزة |
Authors | |
Supervisors | |
Type | رسالة ماجستير |
Date | 2016 |
Language | العربية |
Publisher | الجامعة الإسلامية - غزة |
Citation | |
License | ![]() |
Collections | |
Files in this item | ||
---|---|---|
file_1.pdf | 3.738Mb |