Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12358/19372
Title | the impact of using two - side brain learning strategy on developing mathematical proficiency anmong sixth graders in gaza |
---|---|
Title in Arabic | اثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين على تنمية البراعة الرياضية لدى طلاب الصف السادس الاساسي بغزة |
Authors | |
Supervisors | |
Type | رسالة ماجستير |
Date | 2017 |
Language | العربية |
Publisher | الجامعة الإسلامية - غزة |
Citation | |
License | ![]() |
Collections | |
Files in this item | ||
---|---|---|
file_1.pdf | 3.647Mb |