Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12358/18633
| Title | The Impact of Using Numbered Heads Together Strategy on Developing Some Reading Skills among 2nd Graders in Gaza |
|---|---|
| Title in Arabic | أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الثاني الأساسي بغزة |
| Type | رسالة ماجستير |
| Date | 2017 |
| Language | العربية |
| Publisher | الجامعة الإسلامية - غزة |
| Citation | |
| License |  |
| Collections | |
| Files in this item | ||
|---|---|---|
| file_1.pdf | 2.300Mb | |
